新入职教师精心准备迎接“第一课”

　　新学期开学，我市又有一批新教师站上讲台，开启他们的教育生涯。这些新教师在站上讲台前都做了哪些准备工作？近日记者就此进行了采访。

　　350多名新教师接受集中培训

　　8月19日至21日，2024年无锡市教育局直属单位350多名新入职教师接受第一次集中培训，开启了为期3年的新教师培训。在3天的集中培训中，国家级教学名师结合自身成长历程，围绕厚植教育情怀、明晰发展计划等多个话题与新教师们展开对话，给新入职教师树立榜样，还有优秀的青年教师分享他们的经验和思考。上好一堂课，管好一个班，是新教师们站稳讲台面临的首要问题。培训期间，新教师们根据不同学段、学科分组，在市教师发展学院研训员的指导下，就专业发展可能遇到的困境及应对策略进行了深入探讨。市教师发展学院联合市教科院组织各学段、学科的教研员，精心设计课程，为新教师们提供精准指导。

　　据悉，市教师发展学院按照整体设计、分步实施的原则，为每一位新教师设计了3年培训课程。本次首轮培训结束后，将围绕新教师专业发展需求，陆续推出“同伴合作”“入职适应”等一系列课程，根据不同需求开展送培到校精准培训活动。

　　要在无锡教育热土上耕耘，首先要认识这座城市。培训期间，市委宣传部相关负责人向新教师们全方位讲述了无锡城市文化的发展进程以及文化与教育间的联系。新教师们还分组前往无锡博物院、东林书院、无锡第一支部党建基地、无锡中国民族工商业博物馆等师德涵育基地进行参观学习，深入了解这座城市，真切感受无锡深厚的历史底蕴与现代科技融合的独特魅力。

　　为站稳讲台，他们做了很多准备

　　采访了解到，为了让自己在新学期开学顺利站稳讲台，新教师们在今年暑假里做了很多准备。南京大学硕士毕业生、无锡市第一中学新教师王瑜欣介绍，她于本科期间获得教师资格证，在2023年上半年进入母校无锡市第一中学实习。“实习期间，我感受到了教师工作的辛苦，但我觉得和学生在一起很有精神，状态很好。”王瑜欣介绍，今年暑假她提前学习教材，备好了一个月的课，“我备的课不一定用得上，开学后我会学习老师的教学方法，也会根据实际情况再做调整。”她介绍，这个暑假自己买了一块小黑板练习粉笔字，还买了一些有领子的衣服，让自己面对学生时，看起来更加正式一些。

　　南京信息工程大学博士毕业生、无锡城市职业技术学院新教师张晗霄是个东北姑娘，她选择了在无锡开启自己的事业。在正式站上讲台前，她已经拿着教材自学，梳理知识点、备课，“我教授的学科专业性很强，第一次教学生，要学的内容有很多。我在思考，如何根据学生的实际情况把专业性很强的内容转变为他们听得懂、好吸收的知识。我也会向实践动手能力强的学生学习，与学生共同成长。”张晗霄表示，入职后自己将努力为学生呈现他们喜欢的课堂，激发他们的学习兴趣，也会在社会实践、就业以及科研方面发力，为教育事业做出自己的贡献。

　　（陈春贤）