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可以治病的音乐亲子活动,你听说过吗?

2018-06-12 09:08:00来源:无锡新传媒网
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  音乐不仅婉转动听还能用于治病。日前,无锡市精神卫生中心音乐治疗中心受无锡市惠山区惠慈救急难帮扶协会邀请,在美丽的田园风光里开展一次有爱的亲子音乐治疗体验活动。参加活动11个家庭,既有正常儿童,也有脑瘫及语言发育迟缓障碍、注意力障碍、自闭症谱系障碍等儿童,年龄大概在5岁到9岁。音乐活动中,孩子们畅所欲言,勇敢地表现自己,在家长的陪伴下愉快地享受音乐时光。

  活动中,音乐治疗师张一楠利用一切与音乐相关的活动,如听音乐、唱歌、乐器演奏等,与大家互动,调整孩子们的情绪。在“我是谁”活动环节,音乐治疗师鼓励孩子们大声说出自己的名字,向大家介绍自己。孩子们都非常乐意地回答治疗师的问题并大声说出“我是……”,虽然有些小朋友会表现得害羞,但在这个愉快的音乐环境中,他们都能够跟随着音乐一起演唱出《我是谁》。 

  亲子活动环节,孩子们不仅有机会与自己家人进行互动,同时还有与其他小朋友及其家长互动、交流的机会,伴随着音乐的旋律,孩子们快速地融入这个大团体,接纳他人,与他人共同协作。如“找朋友”、“大手与小手”活动中,孩子与家长都在音乐的伴随下跑动,当音乐突然停止,大家都需要按照治疗师的指令找到合适的人并牵着彼此的手。孩子与家长们从素不相识,到一起开心、兴奋地牵手完成活动,这就是音乐的魅力。

  乐器活动环节,“请孩子向左摇手中乐器,家长向右摇手中的乐器”,大家认真聆听音乐治疗师张一楠的指令来完成乐器演奏,不仅能让孩子体验演奏的乐趣,还可以提高孩子的注意力。

  活动进入尾声,音乐治疗师张一楠运用即兴演唱与大家一起总结活动的内容,并带领大家一起即兴演唱“再见歌”,让大家再次强化愉快、完美的音乐治疗体验。

  “对大多数人而言,音乐治疗还是一个完全陌生的概念,他们难以想象简单的音乐竟然能治疗疾病。其实,音乐治疗是通过音乐使人的生理产生不同反应,以改变人的情绪,最终改变人的认知,帮助人摆脱痛苦、走出困境的一种方法。”最后,音乐治疗师张一楠向各位家长介绍音乐治疗的作用及在儿童领域中的应用。家长们纷纷踊跃提问,“孩子注意力不集中、好动怎么办?”“孩子语言发展迟缓如何进行治疗?”“孤独症孩子如何尽早干预?”“如何提高脑瘫孩子的运动功能?”……张一楠对家长们提出的问题一一予以解答。张一楠表示,可以治疗性地使用音乐来提高和改善孤独症谱系障碍、脑瘫、唐氏综合症、智力障碍、威廉姆斯症、多动症等特殊儿童的语言交流、社会交往、认知功能、情绪表达、运动协调和注意力控制等方面的障碍,根据需要来进行针对性的音乐治疗干预。如针对孩子的社会交流障碍,可通过团体活动设计出多种器乐演奏的活动形式来提高遵守秩序、听从指令、协调合作的能力。另外,张一楠还向大家介绍了音乐治疗临床中使用的Eye Harp智能化技术,可以通过眼神控制的方式来演奏音乐,为孩子提供非语言的方式来表达自我,宣泄自我情绪,还可以让孩子穿戴外接传感器或肢体触感来实现器乐即兴演奏,改善他们的精细、粗大肌肉的控制,增强孩子的运动功能,大家纷纷感叹现代智能化音乐治疗的神奇。

  “开展此次活动,旨在普及音乐治疗知识,让孩子与家长在音乐亲子互动中体验愉悦感,也为孩子提供学会社会行为的音乐环境,促进孩子与家人及他人的交流,让更多孩子及家长领略到音乐治疗的神奇魅力。”张一楠表示。

[责任编辑:顾明]
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