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她是学生心头一缕温暖的阳光

2018-01-29 14:29:00来源:无锡日报
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  “我愿做一名阳光、快乐的老师,用青春为孩子们书写最美的童年。”这是无锡市云林实验小学教师单霞娟常说的一句话。单老师不仅是该校的语文老师,还是德育主任兼大队辅导员。从教13年,和教学经验一同积累的还有她对孩子们的爱。她逐渐成为一名细致耐心的老师,还成了很多学生分享小秘密的朋友,更是他们心中的一缕温暖阳光。日前,记者见到了这位让人一见面就心生亲切的单老师,感受着她的细致、耐心和对学生满满的爱。

  用十分耐心不让一个孩子掉队

  一提到单霞娟老师,学生和家长都赞不绝口,对待学生总是带着满满的认真劲儿和耐心,十多年来,这逐渐成了她的一项特质。对于学生和家长的评价,她笑着回答道:“为了不让班里一个孩子掉队,我愿意为他们多付出一些。”

  单霞娟现在任教的班里有一名学生不愿意写字,无论是平时作业还是试卷交上来基本空白,每次大考需要家长陪同监督。不愿意写字成了这孩子学习的最大阻力,单霞娟为了让他不排斥写字做了很多努力。除了和学生家长保持良好的沟通,她每天都会专门布置作业,临近期终还帮他复习,让家长督促、反馈学习情况。为了让这名学生作文多写几行字,单霞娟采取他作文写几行就多打几分、自费购买礼品奖励等方式鼓励他。“只要他有一点点进步,我都会在全班面前表扬。一年多来这孩子的进步非常大,已经不那么排斥写字了。语文考试也从以前整张试卷写不了几个字到现在基本能考及格了!”

  熟悉单霞娟的人都知道,从教多年来她照顾班里每个孩子,付出很多。同事们都对她之前辅导班里的一名听障学生印象深刻。这名学生进入高年级后戴着助听器也无法听清老师的声音,还变得孤僻自卑。单霞娟除了每次默写前都提前为他写好要默写词语的拼音,放学后还常单独留他“开小灶”辅导解题方法。此外,在单霞娟还有班主任的沟通和鼓励下,这名学生积极参加各项绘画比赛,逐渐建立起了自信心。

  做个既存秘密又解忧的“树洞”

  单霞娟善于发现每个学生的闪光点。细心的单老师不止关注孩子们的身体,对学生心理也是倍加关注、温柔呵护。

  除了担任语文老师,单霞娟还是学生信任并且愿意倾诉秘密的心理咨询老师。很多时候,孩子们觉得单老师是一缕能帮他们扫除心中阴霾的温暖阳光。“别看这些孩子只是小学生,也会存在种种心理问题,需要及时疏导和沟通。”单老师说,“也别以为孩子的事都是小事,他们这个年龄有时遇到的问题对他们来说就是难以跨越的障碍,特别需要我们给一句鼓励,帮助他们一下。”

  “二孩政策”全面放开后,学校有个小女孩添了弟弟后总觉得自己在家里不受重视,家长还常把弟弟做错的事归结到她身上。这个在家感觉被冷落的女孩心理越发脆弱,甚至觉得在班里也被同学和老师冷落。她喜欢写信给单老师诉说心事和小秘密,有段时间写了很多信给她。单霞娟不仅是这个小女孩的“树洞”,更是她的解忧人。小女孩写来的每一封信,单老师都会认真回信给予安慰、开导。单霞娟还私下和小女孩的家长以及班主任进行了沟通,提出合适的家庭教育方法,让班主任多关注小女孩的心理状态。单霞娟笑着说:“这个孩子好久没给我写信了,这是好事,说明她的心态调整得不错!”

  让新市民子女开拓眼界爱无锡

  云林实验小学大约80%学生是新市民子女,很少有机会外出看世界增长见识。自2014年兼任学校德育工作以来,如何让新市民子女甚至新市民家庭更好地融入无锡、爱上无锡,成了单霞娟思考的课题之一。

  最令单霞娟高兴的是,经过她和同事们的不懈努力,学校在去年首次获得了校外企业为新市民子女提供活动的赞助。这家企业不仅请学生前去参观,了解无锡的企业文化,讲述无锡工商业的发展变迁,还每月组织员工,邀请社工和老师与新市民家庭去公园等地开展主题活动。就在前不久,学校30组新市民家庭还在九里河公园开展了一次主题活动。

  “一系列的活动效果很显著,这批新市民家庭对无锡有了更多更深的认识,对他们融入城市有帮助。”单霞娟坦言,活动的另一成功之处在于家长们的变化很大。原先一些家长忙于生计无暇顾及孩子,现在他们更加关注孩子的行为习惯、心理状态。单霞娟说,这对家庭增进亲子关系、改善家校关系都有益处。原先学校有一名学生比较顽皮,老师和家长反映后,家长反认为学校对孩子有偏见。不过这位家长和孩子参加过几次活动后,感受到了老师对孩子的好,不仅转变了态度,还成了学校的得力助手。几年来,在单霞娟的组织策划下,学校新市民子女外出增长见识的机会多了,更关注这座城市了。

  □锡报融媒记者 陈春贤 
[责任编辑:董丹]
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