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情商培训,万元学费难阻家长热情

2016-10-12 10:39:00来源:无锡日报
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  种类丰富的培训班似乎成了如今孩子们成长过程中的“标配”,这些兴趣班包括:奥数班、英语班、跆拳道班等。时下,一些家长跳出“套路”,给孩子报了情商培训班,每周一节90分钟的课需300元左右,并不便宜,是什么原因促使家长让孩子挤出时间去上情商课呢?带着这一问题,记者日前进行了调查。

  学费多在万元以上 家长依旧热情高涨

  日前,记者来到复兴路上一家情商培训中心,有几个孩子正好在上课。“我去年就开始上情商班了,上课的内容主要包括团队协作能力锻炼、自我情绪调控、时间规划管理等,每周一节课,一年花费一万五左右。”家住新吴区的高二学生子煜说。采访发现,情商班的价格在一万五至两万元之间不等。虽然学费昂贵,但家长依旧热情不减。当天就有几位家长前来报名。

  随后,记者又来到清扬路上的情商培训机构,整个环境类似儿童乐园,老师和学生随意坐在浅粉色、浅绿色的小椅子上,或围成一圈席地而坐。“孩子们往往在轻松的环境中更能够接纳新事物,也更能够没有压力地去释放自己的天性。”情商训练师Cissy介绍说,“这样特殊的课堂方式让情商训练师能直接观察到孩子的性格特点以及处事方式。”正在等孩子下课的茗羽妈妈告诉记者,“我们今年9月报名,目前已经上了三节情商课,分别是‘情绪控制’‘自我认知’和‘未来规划’。‘情绪控制’课上,老师指导茗羽在家要建立一个‘冷静角’,有情绪的时候可以到‘冷静角’去,并通过适当途径发泄压力。”茗羽妈妈告诉记者,孩子这三节课上得挺开心。

  调查发现,与几年前单一的文化培训和单一的情商培训相比,如今,不少老牌文化辅导机构凭借着自己不错的名气和口碑也打起了情商培训的主意,想从中分得一杯羹。此类老牌培训机构的情商课费用比单纯的情商培训机构的费用贵差不多一倍。记者对比分析两家不同的情商培训机构发现,培训课程内容相似性高,多是情商、智商、学商提升。而在寒暑假,这两类机构都开设了拓展营,拓展营只有2天,价格却在1500元左右。

  脾气不好缘于“情商”不高? 家长对教育自己孩子缺乏自信

  记者了解到,家长之所以为孩子报情商提高班,一方面是对自己的教育方法、方式缺乏信心,当自己孩子出现问题时不知如何应对,怕自己的教育方法教不出一个成功的孩子;另一方面是教育理念的改变,这一部分家长愿意尝试新鲜事物,也认为情商和智商一样重要,希望提高孩子的综合素质。

  子煜已经上了一年多的情商提升课,她妈妈表示,虽然自己是老师,但依旧对自己教育儿子的方法不够自信。“儿子对体验过的情商课很感兴趣,就去报名上课了,我感觉到儿子有一定的进步。”家住惠山区的丰丰妈妈表示,“很早就知道情商这个词,不过真不知道怎样培养孩子的情商。”她和很多家长都不明白,父母想方设法为孩子提供最优越的学习条件、生活环境和物质享受,可是为什么自己的孩子不仅没有按照计划的那样发展成才,反而出现形形色色的问题。“我的孩子被人欺负时,他从来不知道还手,下次还跟欺负他的孩子一起玩,我不知道是否该让孩子远离爱打人的小孩子。有时我们没给孩子买到他想要的玩具,孩子就会一直抱怨‘爸爸妈妈不爱我’等。束手无策的情况发生的多了,也找不到问题症结,在和其他家长交流后,觉得可能是孩子情商不高,所以才想到报现在比较流行的情商班。”茗羽妈妈告诉记者,孩子平时在家被爷爷奶奶宠坏了,所以茗羽的脾气并不太好,她担心孩子不能好好和其他小朋友相处,于是报了情商培训班。

  “我想情商和智商一样重要,所以愿意花钱让孩子来试一试。”女儿在新吴区上学的魏女士说,“我希望我的小孩开心成长就好,不一定学习成绩特别拔尖。现代社会,一张文凭不代表什么,不是事业取得成功的最主要条件,而是综合素质,特别是良好的交际力、沟通力、协调力等。送女儿上情商班,就是希望她能拥有这些能力。”

  遵循成长规律 让孩子在自由中生发智慧

  梅村高中心理教师杨海娟认为,家长关注孩子的情商教育是好事,但为了提高情商而报培训班这个行为她并不赞同。“家长自己要先学习提高情商,关注对孩子的身教,而不是把钱给培训机构,让培训机构的老师来代行家长的职责。生活中的每个片段或细节都是父母在引导孩子养成什么样的性格。如果家长脾气坏,又觉得自己的孩子脾气不好,想让他在情商班脾气变好,那基本上是不可能的。”

  对于如何培养孩子的情商,杨老师告诉记者,孩子的情商高低,一个重要的决定性因素就是家庭环境。3~12岁是孩子行为的模仿高峰期,他们总是会观察父母、老师和同龄的其他孩子是怎么做的,经常是有“样”学“样”的。“家长想让孩子成为怎样的人,首先自己要成为这样的人。”

  心理学专家李雪告诉记者,真实的情商还来源于在不被教育不被打扰的自由空间里,孩子可以运用自己的洞察力和天然的智慧,去思考理解自己和他人,学习发展出与人相处的方式。李雪举例称,生活中,那些经常被父母教育用礼貌用语的孩子虽然会说,但大多显得被动羞涩,只是机械重复父母的话,不会眼神专注饱满的看着对方。而父母完全不要求孩子,尊重孩子以自己的节奏和方式待人接物的,孩子小一点的时候或许不会主动说这些礼貌用语,显得比其他小朋友更谨慎更慢热。“这个慢热的过程,就是孩子在仔细感受自己和他人,学习找到让自己和对方都舒服的距离和交往方式。这个学习过程,对孩子未来的情商发展至关重要,只要父母不干涉,会自发完成。”

  李老师告诉记者,情商的分水岭是能否坦诚地将事实和感受娓娓道出,“如果想要孩子高情商,应该用不评判的、理解的眼睛看孩子。如果这一点做不到,至少做到管住自己的嘴巴,停止自以为是的教育,让孩子在自由中生发智慧。情商的培养是一个循序渐进的过程,它不是速成的,家长需要更多的耐心。” (杨洁丹)

[责任编辑:少康]
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