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去年在校生犯罪人数同比下降11.54%

2018-06-13 08:56:00来源:江南晚报
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  近日记者从市检察机关了解到,2015年以来全市检察机关共受理审查逮捕在校学生之间实施的校园欺凌犯罪案件13人,其中逮捕11人,不逮捕2人;受理审查起诉在校学生之间实施的校园欺凌犯罪案件83人,其中起诉58人,不起诉17人,附条件不起诉4人。共受理审查逮捕成年人组织、教唆、胁迫、引诱、帮助中小学生实施的校园欺凌犯罪案件10人,其中逮捕6人;受理审查起诉成年人组织、教唆、胁迫、引诱、帮助中小学生实施的校园欺凌犯罪案件24人,其中起诉16人。

  从市检察院公布的情况可知,发生在无锡的校园欺凌类型案件以多人数的结伙犯罪为主,犯罪原因主要集中为:自身年少冲动,法律意识淡薄;家庭教育缺失,缺少正确引导等。涉嫌的罪名主要以聚众斗殴、故意伤害、寻衅滋事为主,多发生在校园外,职业中学及周边发生校园欺凌案件居多,其次是普通中学及周边,侵害行为一般持续1-2次。另外,全市在校学生犯罪现象得到了有效遏制,2017年度的犯罪人数比2016年下降了11.54%。

  在预防和应对校园欺凌方面,近年来无锡教育、检察、公安等多部门形成联动,并不断探索建立专门机制共同“护校”。

  检察

  区别对待 贯彻宽严相济刑事政策

  检察机关如何防治校园欺凌?据市检察院副检察长李乐平介绍,在办理校园欺凌案件过程中,无锡检察机关坚持区别对待、延伸职能,惩处犯罪和帮扶救助并重,检察监督和综合治理并重的原则,贯彻宽严相济的刑事政策。对犯罪性质、情节恶劣、手段残忍、后果严重的校园欺凌犯罪案件,检察机关坚决依法打击惩处,保持司法震慑。

  案件

  ①宜兴市检察院办理的毛某某与时某某因校园琐事分别纠集人员约定在某小区门口持械聚众斗殴案件,该案舆论关注度高,社会负面影响大。案件发生后,该院第一时间开展审查起诉工作,依法提起公诉,最终在斗殴中积极参与、持械殴打的尹某某、刘某某、宋某某等五人被法院判处有期徒刑一年六个月至二年不等。

  ②江阴市检察院在办理夏某某盗窃案中,夏某某系在校高三学生,因受宿舍舍友欺凌索要手机而去盗窃手机,案发后能够如实供述犯罪事实且积极退赃,并取得被害人谅解,该院对其作出附条件不起诉决定,后经过学校、专职社工六个月的帮教考察,夏某某的高考成绩达到了本二分数线,最终该院对其作出了不起诉决定。

  对于主观恶性小、社会危害不大的轻微犯罪,属于初犯、偶犯的涉罪未成年人,检察机关依法从宽处理,实行轻缓的刑事政策,将涉罪学生的平时表现、家庭情况、犯罪原因、悔罪态度作为检察机关决定是否批准逮捕、提起公诉以及发表量刑建议的重要依据,最大限度落实教育、感化、挽救方针,保护而不袒护,宽容而不纵容,可捕可不捕的一律不捕,可诉可不诉的一律不诉,尽量减少羁押,防止交叉感染。同时,对于偶发性的校园暴力案件,以调促和、化解矛盾,极力促进双方当事人和解,对于达成和解、悔罪态度好的案件,争取对犯罪嫌疑人采取附条件不起诉措施。

  学校

  从心理找原因 预防、训诫举措已在推行

  前不久我市发布“关于2018年无锡市学校及周边治安综合治理工作要点的通知”,把积极防范校园欺凌作为要点之一。目前,全市各级教育部门正在落实相关工作,设立学生求助电话和联系人,建立以法制副校长、辅导员等人员组成的训诫制度等预防和应对校园欺凌的举措已经在部分学校推行。

  记者从无锡技师学院(立信高职)了解到,学校在前不久发布了关于校园欺凌综合治理的实施办法,通过建立机制完善应对校园欺凌事件。学校相关负责人梅亚萍介绍,学校在预防校园欺凌方面,除了分类、有针对性地对学生进行法治教育宣传,通过心理辅导深入分析学生异常行为,帮助他们合理纾解心理问题是一大特色。

  该校目前共有20人组成的心理教师团队,心理健康教育的触角覆盖校级、系部乃至班级,学校心理健康社团依托强大的心理团队成立并开展丰富的活动,惠及学校学生。学校每周都会开展一次心理沙龙,还会为行为出现异常,有校园暴力苗头的学生及时开展心理团体辅导,通过相关体验活动增强学生之间的互动。“我们学校还为学生开通了求助心理热线,有需要的学生除了拨打110,还可以通过心理热线及时找老师求助。”该负责人说。

  无锡工业高级技工学校除了关注学生心理,还通过形成教师与学生间的无障碍沟通预防校园欺凌的发生。该校负责人介绍,学校已经形成了新生入校初师生同吃同睡半个月的良好传统,有利于师生间形成良好的互动关系,师生间无障碍沟通是把校园欺凌掐灭在萌芽状态的有效手段。

  教育部门探索家校合作 让家长做最坚定的守护人

  校园欺凌主要发生地在校园内和学校周边,市教育局德育处处长季敏霞说,教育部门在其中的教育作用十分重要,目前已有部分学校为学生设置紧急求助联系方式,对有不良行为、暴力行为的学生建立由校园警务室民警或者法治副校长、辅导员实施训诫的制度。校园欺凌现象在社会形成关注点,仍需要无锡的教育、司法、公安等多部门形成合力。

  我市锡山区检察院与当地派出所、学校建立三方预警监测机制和协调联动机制,开展“护校”行动。位于锡山区的无锡工业高级技工学校的监控系统已经与当地公安部门联网,及时保护学生。与学生最亲密的人除了老师就是家长,家庭对学生的成长影响巨大。因此无锡市教育局正在探索家校联动机制,共同预防和干预校园欺凌现象。

  季敏霞介绍说部分学生以暴力解决问题的方式可能源于粗暴的家庭教育方法; 也有一些家长对处于成长关键期的孩子遇到问题时缺少关注; 还有一些孩子行为异常但家长却不知如何与孩子有效沟通。孩子出现的这些问题,通过学校和家长合作可以有效预防和化解。“除了给学生进行心理辅导疏导他们的不良情绪,我们也注重辅导、提升家长与孩子沟通的技能和方法。前段时间我们请了专业人士统一备课,指导各学校班主任如何上好家长学校。”

  教育局专业人士也提醒家长,不当的家庭教育对孩子影响很大,另外校园欺凌事件在网络传播容易引发青少年模仿负面效果较大,建议家长少给孩子展示这方面的消息。

  链接

  遇到校园欺凌 怎么办?

  孩子

  1、保持镇定。

  2、求救,向路人呼救求助,采用异常动作引起周围人注意。

  3、人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方,或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境,但是不要去激怒对方。

  4、在学校不主动与同学发生冲突,一旦发生及时找老师解决。

  5、告诉孩子如果遭遇校园暴力事件一定要告诉家长,不管遭遇了怎样的恐吓,都要告诉家长,不要自己承受身体和心理上的创伤。

  家长受害儿童家长

  1、直接与孩子讨论。孩子会因为羞耻尴尬不愿谈论。要适时鼓励,让他们知道可以信任你,随时可以得到你的协助。

  2、确认学校是否对施暴行为有所处置且学校对学生的管教和注意是适当的。

  3、如果施暴情形发生在往返学校的路上,应安排较年长的学生陪同上下学,或亲自接送孩子直到问题解决。

  4、如果孩子内向害羞而缺少社交,应多帮他安排兴趣相符的社团活动以用心培养孩子适当的社交技巧并且建立自信心。

  施暴儿童家长

  1、清楚地告诉孩子你不能容许这样的行为,决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由。

  2、安排一个有效而非暴力的惩罚。

  3、增强对孩子活动的掌控,花时间陪孩子并为他们制定规范。

  4、与学校合作矫正孩子的攻击行为,经常与学校老师保持联系。

  5、避免让孩子收看有暴力的电视影片、卡通或是玩暴力的电玩。

  6、确保孩子没有看到家庭成员间的暴力行为,家庭中的暴力行为的模仿会导致他在学校使用暴力。

  (记者 晓城、陈春贤)

[责任编辑:少康]
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