点击２００３年中考物理试卷

　　 ２００３年中考物理试卷是根据“九年义务教育初中物理教学大纲”华东版（修订）教材命题的，纵观这张中考物理试卷，大致有以下几个特点：

　　严格按照了《考试说明》要求命题。无论是题型、题量、还是考查的知识范围，均符合２００３年的《考试说明》要求，其中填空题１８小题，３６分；选择题１４小题，２８分；作图与实验题４小题，２２分；计算题２小题，１４分。所考查的知识点，涉及到初中物理的所有内容，覆盖面广，其中力学部分约占３９分；电磁学部分约占３９分；热学部分约占８分；光学部分占８分；声学、分子运动论、原子物理部分各占２分。

　　注重了基本知识和技能的考查。全卷３８道试题中，注重“双基”的题目约有２８道，占分比例约为７５％左右，特别是对实验的基本技能的要求，得到了很好的体现，符合无锡市教育局对中考命题的指导思想，也符合学生的实际情况。

　　注重了理论联系实际，进一步强化了知识的应用。

　　“从物理走向生活”———试卷在这方面有了很好的体现。

　　如：第８小题的活塞式抽水机、第１０小题的家用电能表、第１８小题的利用滑板车通过泥地、第２３小题的“叩诊”、第２５小题的安全气囊、第２８小题的小鱼口中吐出的小气泡、第３８题的电饭锅等问题，均要求学生能运用学过的物理知识去解决实际问题，占分比例达３０％左右，较好地体现了初中物理素质教育的目标。

　　注重了“知识获取的过程及物理学习方法”的考查，渗透和体现了新课程标准的理念。初中物理新课程标准对初中物理的教学目标界定为“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三大主要目标。试卷在这些方面作了较好的考查。

　　如第４小题对“类比法”的考查、第１７小题从实验事实归纳出物理概念、第３６小题从研究实验数据得出“液体内部压强”规律等，占分比例达１０％左右。

　　这使新课程的理念在试卷中得到体现，对教师教学理论的转变和学生学习方法的改进可起到积极的导向作用。

　　在考查“双基”的前提下，注重了能力的考查。中考必须做到“检测与选拔”相结合，“知识考查与能力测试”相协调。２００３年的中考物理试卷在这两者关系的处理上更臻完善。７０％的基础题中，属于“死记硬背”式的题量极少，而３０％的中档题及较难题，又更进一步注意了理论联系实际、运用知识解决实际问题能力的考查，注重了分析、归纳、总结等学习方法的考查，较好地体现了“既要考查知识，更要考查能力”新的考试评价观。