与“非典”有关的中考物理题

无锡市港下中学吴水清

　　纵览历年中考物理试题，有许多题目都以发生在当年的重大事件为背景编写，如俄罗斯库尔斯克号核潜艇失事、“９·１１”事件、神舟三号、四号等。“非典型肺炎”作为发生在我国的严重疫情，引起了全世界人民的关注，面对突如其来的灾害，举国上下，万众一心，科学防治，最终战胜了“非典”。因此，许多地区就以“ＳＡＲＳ”为背景，编写了许多考题，如：

　　例１、（三明市２００３中考）同舟共济，抗击“非典”。（１）前一段时期，走进校园，常会闻到消毒液的气味，这是现象；（２）同学们用体温计测量体温，读数时，把体温计转动到某一位置，会看到水银柱变粗了，这是，由于光的（选填“反射”或“折射”）而产生的现象；（３）“非典”病人往往持续高烧，医生用冰袋给病人降温作辅助治疗，这是利用冰溶化的物理知识。

　　例２、（四川省２００３中考）在防止“非典”的活动中，为了迅速、准确地把我省的疫情上报中央，采用了通过光缆发送电子邮件的方法。若光缆传播光信号的速度是２×１０８ｍ／ｓ牞成都到北京的光缆线路长度约为１６００ｋｍ，则成都向北京发出的疫情报告，经ｓ就可以被收到。

　　例３、（芜湖市２００３中考）在不久前“众志成城、抗击非典”的战役中，科研部门针对“ＳＡＲＳ”的早期症状研制出了一种红外线测温仪。与可见光一样，红外线也是一种波，人体辐射的红外线波长约为１０μｍ，合ｎｍ，频率约为Ｈｚ，为什么检测人体辐射的红外线就能确定人的体温呢？请针对这一问题提出一个合理的猜想：。

　　例４、（南昌市２００３中考）在抗击“非典”的战斗中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器械，都包含着物理知识，下列说法错误的是（）Ａ、喷撒消毒液的喷雾器，运用了大气压的知识。

Ｂ、打针时针筒抽取药液，利用了连通器原理。

Ｃ、用电蒸锅蒸煮医疗器械，将电能转化为其它形式的能。

Ｄ、测量体温的水银体温计，利用了液体的热胀冷缩的性质。

　　分析：上述几例分别以ＳＡＲＳ的特征、预防、病情上报等情景编写考题，让考生在科学地了解ＳＡＲＳ的相关知识的同时，灵活地运用物理知识，体现了学以致用的思想。

　　例５、（安徽省２００３中考）今年３月下旬，香港淘大花园爆发“ＳＡＲＳ”。经香港卫生署及世界卫生组织的调查，发现引起淘大花园“ＳＡＲＳ”病毒大面积传播的原因之一是：当地一些家庭很少使用地漏排泄地面上的污水，从而造成与卫生间地漏相连的Ｕ型存水弯头内没有存满足够的水，有的甚至是干的（如图），因此不能正常发挥作用。请你从物理学的角度对上述事件的原因做出简要分析。

　　分析：此题以“ＳＡＲＳ”爆发事件为情景，让考生充当“侦探”，从物理角度对事件的原因做出合理的解释，能激发考生运用物理知识的欲望。同时，也提醒人们“防非”工作一定要细致入微，为我们以后“防非”提供经验和教训。

参考答案：

例１：扩散；折射；吸收热量，具有降温作用。

例２：０．００８。

例３：电磁；１０４；３×１０１３；人体温度越高辐射出的红外线越强。

例４：Ｂ。

　　例５：Ｕ型存水弯头是一个连通器，由于受重力的作用，存水弯头内一般都应充满水，起到阻隔下水道内的污浊气体通过地漏进入房间。淘大花园的一些家庭很少使用地漏排泄污水，存水弯头中保留的水在长时间的蒸发中逐渐变少，致使地漏中不存水或存水不够多，从而变成直接与下水道相通，ＳＡＲＳ病毒正是通过下水道直接进入房间造成大面积传播的。