用科创之光照亮学生成长路

　　“我装上了‘科宝’专属微信表情包。太可爱了！”11月22日，江苏省锡山高级中学实验学校第二小学（以下简称：省锡实二小）发布了以吉祥物“科宝”为形象制成的贴纸、印章、专属表情包、手机壁纸等系列文创产品，吸引了全校师生、家长们的关注。深受师生喜欢的“科宝”，是学校科创特色校园文化的标志之一。

　　自2019年办学以来，省锡实二小这所新校依托周边高新技术企业、院士工作站环绕等优势，逐渐生长出了科创特色校园文化以及“爱与创造”的办学理念。“创想”课程体系作为校园文化和办学理念的重要支撑，分为基础性课程、专项系列课程和社团课程三个层级，层层递进，为学生营造崇尚科学、热爱科学、追求真理的氛围，培育求是唯实、勇于创新、团结协作且具有家国情怀的未来接班人。

　　课堂里科学魅力大

　　在“创想”课程体系中，国家课程与校本课程是相辅相成的。在老师的精心准备下，学生在日常课堂中就能感受到科学的巨大魅力。

　　省锡实二小四年级的学生在前不久学习语文课《夜间飞行的秘密》时，除了跟着老师学习相应的语文知识点外，还根据文中“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密”等内容展开热烈探讨。“一般小动物是通过眼睛看和耳朵听来躲避障碍物，科学家们做实验时怎么会想到把蝙蝠的嘴巴封住？”“科学家们破解了蝙蝠夜间飞行的奥秘后，还能运用到生活中，太伟大了！”在老师的引导下，学生们发散思维，深入领悟、学习科学家们善于观察、执着探究、求真唯实的精神品格。

　　小学学科教材中有大量的科学元素和科学家素材，都是激发学生对科学产生兴趣的突破口。在省锡实二小各学科老师的精心设计下，教材中的科学资源被深刻剖析，课堂上有了更丰富的科学元素。比如在三年级语文《蜜蜂》课文中，昆虫学家法布尔善于观察、严谨求实的科学精神；二年级的数学《认识除法》一课中，“勤于思考、不懈努力”的科学家欧拉；科学课《力与运动》中“求真唯实、勇于探索实践”的物理学家牛顿等。

　　学校各门学科每学期2—5次与科学元素结合的专项设计环节，让学生的学习过程充满了“科学味儿”，提高了探究欲。学生们常从课文中了解某个科学家，体会科学家精神，潜移默化中提升品格。

　　全校学生组团“追星”

　　“中国‘氢弹之父’、著名核物理学家于敏在研制氢弹的过程中，曾三次与死神擦肩而过……”每天中午，省锡实二小全校学生都听着“科学家故事”吃饭。采访了解到，学生每天的“加餐”来自学校“追星团”。

　　省锡实二小全校学生都是“追星团”成员，他们追的偶像是古今中外的科学家。学生以班级为单位，推选崇拜的科学家成立科学家中队，取名称、定目标、办活动。每天午饭时间播放的科学家小故事，都由各科学家中队的队员们整理、录制而成。

　　“科学家身上具有许多可贵的品质和精神，有助于提高学生的品格。学校给学生‘追星’创设条件，让科学家精神在耳濡目染中对学生产生积极的作用。”学校党支部书记杨颖芳说，学校结合校本课程与文化特色，班班创建科学家中队，根据孩子年龄设“唤醒、联接、追随、践行”四个层级，使之成为践行科创特色文化的主阵地、加强班集体建设的生动载体。

　　围绕科学家中队建设，学校设置了“科学家故事我来讲”“科普校园我在场”“科学偶像我来追”等9个项目，每个项目都包含一系列丰富的活动，促使学生全面发展，树立正确的人生观、价值观。

　　今年儿童节的“慧玩周”，学校分年级设置主题活动，校园成了科创乐园。“汽车里面都有什么呢？今天‘汽车叭叭’就带你扒扒汽车……”五（11）中队用立体图画的方式呈现一辆汽车的零部件和功能，还专门画了一本说明书，实在有趣。二年级学生则开设了种子见面会，寻找各种各样的种子，描绘、记录种子生长的历程。三、四年级学生分别探索纸、布的奥秘，六年级学生变身“桥梁设计师”，展现奇思妙想。

　　近年来，高科技企业内常见到该校学生探访的身影，极地科考专家祝标、南京大学物理学院教授于葛亮、中国船舶科学研究中心高级工程师王璇等优秀科技工作者进入学校的“科技明星见面会”，在省锡实二小学子心中埋下了一颗关于科学研究的种子。

　　科技特色社团成绩亮

　　“作为《科学大众》的忠实粉丝，我在比赛中用自己的学识解决了问题，同时也学到了更多有趣的科学知识。”省锡实二小学生邱依晨和两名同学今年参加第33届江苏省中小学生金钥匙科技竞赛，获得了小学组团体一等奖的好成绩。

　　他认为，好成绩的取得不仅在于自己热爱科学，更在于学校给学生发展特长搭建了平台。学校趣多多科技馆、奇妙妙实验室以及校外高端多元实践基地，校内外专业老师的温暖陪伴，还有“人工智能机器人”“无线电测向”“无人机”等各类科技社团内安排丰富的课程，帮助学生拓宽视野，提升科学素养。

　　校长曹红燕清晰地记得，学校无线电测向社团开设仅一学期，社团成员只训练了两个多月就在首次参加市级比赛时，取得了团队比赛第二名的好成绩，多人获得个人比赛项目一、二等奖。今年11月12日，学校37名学生参加第六届无锡市中小学无线电测向比赛，队伍庞大了，成绩更亮眼了：斩获四个团体奖和一枚个人奖牌。

　　“诚敏少年”们近年来在科技方面取得的荣誉还有很多：在“童心向党，放飞梦想”第五届全国青少年无人机大赛中，多名学生获得个人奖项；人工智能机器人社团的学生则在2021年世界物联网博览会青少年物联网创新创客大赛中取得佳绩；该校在无锡市第三十一届计算机表演赛暨第二届青少年编程大赛中获得“小学高年级图形化编程组”团体一等奖，多名学生获得佳绩；该校陈昕悦等多名学生在2022赛季全球青少年人工智能竞赛无锡城市积分赛中取得了好成绩。

　　有关省锡实二小以及师生的佳绩，还在不断被创造出来。毋庸置疑的是，这所以科创为校园文化特色的学校，在为学生未来幸福人生赋能。

　　（陈春贤、实习生 曹淑芳）