无田无地的劳动教育亦能有声有色

　　“头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。”看到名为“梨梨”和“庄庄”的两只贵妃鸡终于走出了自己的窝，梨庄实验小学四（1）班的王梦颖带头吟起了刚学的古诗。这两位特殊的“客人”来到梨小还不到两周就成了师生的“心头宝”，学生放学时也不忘前来隔着桥望一眼。

　　两只贵妃鸡定居校园

　　“书山”与“学海”作为梨庄实验小学内的两处标志景观见证了学校几十年的发展。本学期，这处隐于校园的山水得到了重视，学校安排了绿化整修、清淤换水等工作。看着恢复生机的“书山学海”，师生觉得该为这里再添些生命力。

　　在校内养殖动物还需专业人士提供建议与帮助。“原本学校设想养殖黑天鹅，但咨询了一名在动物园工作的家长后，我们决定更换养殖对象。”学校大队辅导员丁碧雯告诉记者，一方面黑天鹅是野生动物，不适合校内养殖。此外，学校池塘内的鲤鱼也是“重点保护对象”，“它们在这里游了不少年了，天鹅会对它们造成生命威胁。”丁碧雯笑言。在咨询了动物园家禽相关工作人员后，学校决定饲养贵妃鸡，“两只鸡都是学生家长资助购买，他们一家三口把鸡送来学校安置，检查贵妃鸡的健康状况等问题，确保安全，忙到晚上8点才结束。”

　　安鸡窝、贴对联、装灯笼……上周二，梨小为鸡窝举行了小型落成仪式，两只贵妃鸡正式安家了。“贴对联的时候有一种过年的喜悦感，自己也有能力给动物安家了。”四（4）班的学生黄锦浩亲自贴上了“鸡鸣晓旦，燕舞阳春”的对联，最近每天都会来远远看上一眼。昨日，动物园派专人到学校进行了讲座，涉及两栖动物、蛋的知识，并有兽医为贵妃鸡再次现场检查，传授科学喂养方法。

　　“被学习填满的生活太单调，也不利于学生的健康成长。”梨庄实验小学校长郑雪清说，学校不只是学生学习的场所，两只在学校安家的贵妃鸡将成为学生新的牵挂，或许他们会想着早点去看看校园里的动物，抱着喜悦的心情积极上学。郑校长介绍，随着劳动教育备受重视，动物养殖也能成为学生的一门劳动课。

　　无田无地也能开好劳动课堂

　　无田无地的小学要如何进行劳动教育？在郑雪清看来，劳动不能狭隘理解为种植。“种植属于生产性劳动，那么我们就从服务性劳动入手，形成从低年级到高年级的劳动系列教育，锻炼学生生活自理能力，让他们有能力健康、舒适生活。”

　　本月是梨小的好奇劳动季，低年级学生以系鞋带、扣纽扣、整理书包等日常行为为主展开练习，后期学校将以比赛形式验收成果。11月1日，梨小正式启动食堂供餐模式后，六年级学生的午餐服务也随之启动。当天参与服务的学生将帽子、口罩、围裙都配备齐全，满满仪式感。“学生中间多独生子女，他们享受他人关心的频率较高，缺少主动关心他人的意识。以分餐为例，在家有父母，在校有老师，学生就将这件事视为理所当然，却不知道分餐中也有学问。”郑雪清说，该服务既培养劳动能力，又增强了学生为他人着想的意识。

　　“谢谢哥哥姐姐！”每日中午，六年级学生都会收获许多句感谢，秋日校园更暖了。“我们希望学生拥有爱的能力，这次分餐活动中，六年级学生代表付出，一年级学生代表感恩，这其中的爱是双向的。”丁碧雯说。

　　近日，梨小内的香橼成熟了，学校正紧锣密鼓地组织学生采摘果实。在果树满园的梨小，每一轮果实的成熟都能给学生带来绝佳的劳动机会。郑雪清希望用好校内已有的资源将教育效果做到最佳。“下一阶段，我们要让原本以吃喝玩乐为主的实践活动变得有意义。例如带学生观看农民割稻的过程，了解稻子如何变为熟知的大米。”郑雪清说。

　　（杨涵）