金桥教育集团20年办出特色与质量 未来发展有坚持也有转变

　　金桥教育集团上周日举行办学20周年庆典，精彩的文艺表演呈现金桥办学坚持“教育高质量，办学有特色”的育人成果。金桥教育集团董事长马自雄、金桥双语实验学校校长周慰俐在回顾金桥教育20年发展之路的同时，描绘了金桥未来的蓝图。

　　20年前，金桥双语实验学校校长周慰俐在公办学校退休后，一心想办一所家长期待的高品质学校。在多方支持下，金桥双语实验学校诞生了。“教育是服务”在20年前还是一个先进理念，周慰俐说，作为一所民办学校要放低姿态，服务于学生、家长和社会，而这一理念同样渗透在师资队伍培养中，促使学校培养出一支稳定、师德高尚、能力强的师资队伍。“培养年轻教师的第一步是让他们明白民办与公办学校的不同之处。民办学校是选择性教育，教师需要树立起对学生和家长负责的态度，这是师德培养。此外，还需注重教师专业能力的培养，让他们明白怎样教好学生。”周慰俐说。

　　20年办学，金桥教育集团从最初仅有23个教师、500多名学生，发展到现在拥有1000多名教师、1万多名学生，鲜明的办学特色和不断提高的办学质量深受社会认可。金桥城中校区副校长封建龙是最初的二十三分之一，当天作为教师代表发言。对于金桥20年来取得的瞩目成绩，他解释道：“有人说金桥教育是一个奇迹，但我认为并不是。这是我们金桥人将教育理想与国家政策、家长需求融合，坚持严谨的教育态度、艰苦朴素的工作作风、众志成城的协作精神办出家长满意、学生向往、社会认可的教育。”

　　20年办学一路辉煌，下一个20年的辉煌要如何延续？“凡是过去行之有效的做法要坚持，有利于学生成长的办法需采纳，要紧紧依靠教师，相信教师。”马自雄表示，接下来集团会坚持做好两件事，一方面抓好关系集团命运的教师培训和班子配备工作，另一方面会千方百计提高教师待遇，“我们处在一个伟大的时代，能够尽情想象，将教育做到极致。我们要充分发挥民办教育的机制优势，做好金桥教育，服务学生、家长和社会。”

　　延续辉煌正落实在金桥教育集团教学的每一天里。“入学新政策实施后，新学年入学的学生基础不一，家长理念不一，导致学生、家长和教师一时间都不适应。”周慰俐说，老师正在从教“好学生”向“教好”学生转变，开学一个多月来老师对每位学生进行摸底调查，每个月至少召开3次教师座谈会、培训。“教师需要学习如何在新形势下转变思想和教学方法。”周慰俐说，学校将通过因材施教，让不同水平的学生都获得进步。（杨涵、陈春贤）