暑期培养孩子由浅阅读转向深阅读

　　阅读，能拓宽人的知识面，开拓视野，提高人文修养，促进青少年成长。暑期是青少年学生难得的一段休闲时光，因为少了平时学业的繁忙，更能让人静下心来，放松心情，好好读书。

　　暑期阅读，能把平时快餐式的浅阅读变成细嚼慢咽式的深阅读，能够真正有时间从课内阅读延伸到课外阅读，把平时想读的书、好的文章再去细细品读，尤其是可以去做平时不能完成的一些深阅读，去阅读那些古今中外的经典原著。

　　通过暑期阅读，特别是文学作品的阅读，还可以进一步提升青少年学生的“三观”，即人生观、价值观、世界观，意义非凡。一部好的文学作品就是一个时期的社会现实的反映，通过阅读，让青少年学生认识社会现实，认识人类社会的基本规律，辨别生活中的真善美，获得正能量。通过读大师们的作品，某种意义上说就是和大师们在进行对话，促进自身成长。

　　暑期阅读，可以在自己的小书屋，也可以去图书馆、书店；可以是经典重读，品味文章后面的故事，也可以随心而读，随便翻翻；可以是翰墨飘香，也可以网上冲浪，线上线下，相得益彰。当然，只要适合自己的阅读都是可以的。

　　培养孩子阅读兴趣也需要有好的阅读氛围，有时间的家长可以选择在周末陪孩子去泡泡图书馆、书店，工作比较忙的家长选择把孩子寄存在书店也是个不错的办法。家长可根据孩子自身情况为其制定读书计划，孩子读完一本经典作品，家长可有意识地与孩子进行阅读分享，这样会促使孩子们更好地阅读消化书中的内容。有志同道合的人相伴，有经典作品相伴，相信孩子的暑假会过得别有趣味。（轶 夫 中学教师）