领巾飘飘别样红

　　早在2012年，无锡通江实验小学就创立了“红领巾党校”。在党史教育的基础上，重构新时代语境下的少年儿童爱党爱国情怀，党支部履行时代使命，把建立思政教育大格局作为新课题，将其作为一把手工程，加强顶层设计和组织领导，使全校师生获得自我超越和生命成长。学校党支部书记周晓蕾介绍，学校创立“红领巾党校”，其初心就是在孩子们心中点燃革命的火种，通过“知党、爱党、拥党”教育，以党支部的政治能力引领人，以先辈楷模的政治美德凝聚人，为立德树人标定正确航向。

　　寻找革命火种燎原之光

　　在小学生思想道德建设过程中，通江实验小学党支部发现孩子们对党和祖国有着朴素的情感，但由于平时知党爱党、知国爱国教育内容的碎片化，教育形式的单一化，导致孩子们对党史和新中国史缺乏较系统的认识。如何发挥“党建促团建，团建促队建”的优势，使思政教育适应儿童成长规律和精神需求？周晓蕾告诉记者，学校党支部确立了“党团引领、领巾先行”的协同意识，开始创办“红领巾党校”，系列化的儿童党课成为小学生思政教育的新样态。

　　儿童党课的教材怎么确定？学校党支部通过党蓄队伍，凝聚智慧，组织党团教师编写“红领巾党校”课程提纲，查资料、搞调研，党课系列教材的出版让孩子们喜闻乐见。《党的光辉照领巾》带领队员了解党的基本知识、党的奋斗史、共产党人信仰；《点亮星星火炬》让孩子们从鲜活的人物和事件中了解时代的变迁，得到心灵的感化；《领巾追梦在行动》点燃了童年梦想的火焰，树立了立志成才的坚定信念。

　　寻找伟大祖国奋进之光

　　每月第三周的少先队活动课是队员们盼望的党课时间，孩子们十分喜欢党员、团员教师给他们授课，因为每一节党课给队员们带来的不是干巴巴的说教，而是生动形象的故事和电影，赏心悦目的歌曲和图片，让队员们仿佛看到了近百年来革命火种的燎原之光、民族精神的代代相传。

　　为了凝聚育人合力，“党员家长进课堂”是近期党课教学的一项创新举措。平时的“叔叔（阿姨）”化身“老师”，他们不仅给孩子们带来了本乡本土的革命故事，更可贵的是重言传、重身教，教知识、育品德，以良好的家教家风塑造孩子美好的心灵，赋予了党校课程更丰富的“社会化解释”。

　　通江实小党支部充分挖掘、联络传统文化资源，带领孩子们深入各领域，亲近党员先锋，体验行业发展，给他们的精神成长创造无限可能。队员们走进无锡党建基地“第一支部”，聆听革命先烈的奋斗事迹；走访锡城名人故居，完成一场“名人锡游记”；走进中船702所，相约载人潜水器“蛟龙号”，为这一高科技成果喝彩自豪……少先队员李聪说：“走近各行各业，我们见到许许多多先锋模范，他们都是我学习的榜样。我们要不负少年先锋队的光荣称号，从小学先锋，长大当先锋，去实现心中的中国梦。”

　　寻找立志成才未来之光

　　“红领巾党校”一直在行动中思考，在思考中实践，现已架构起《“红领巾心向党”研学微行动》品格提升工程项目框架，希望借“微行动”之力，激发少先队员寻找生命成长的动力和光明之源。

　　学校党政联手，在全校教师中树立起“大思政”意识，把课堂作为爱国爱党教育的重要阵地。班队活动课、道德法制课，生动解读国家意志、民族精神；语文课领略壮美山河，抒发爱国情怀；科学课关注祖国古代发明创造、现代科学巨大成就；美术课画画英雄人物、拓印历史事件、手绘连环画；音乐课唱红歌、赏红色剧目……孩子们感受到中华民族生生不息、发展壮大的精神支撑和道德力量，使传授知识成为道德教化的过程，在潜移默化中增强对国家、民族、文化的认同感和责任感。

　　青年党员教师盛春燕说：“‘红领巾党校’以儿童党课的形式上好小学生思政课，需要从娃娃抓起，才能更好地传承红色基因，培育少年儿童崇高的价值追求。”通江实小党支部正把引导教师以德立身、以德施教、以德育德作为党建工作的核心任务，使全校教师能担负起新时代小学生思政教育的新使命。

　　（童姜）